Ia juga menjelaskan bahwa pengalaman ini membantu mahasiswa memahami dinamika kerja tim, manajemen waktu, serta kemampuan komunikasi dalam skala kegiatan yang melibatkan banyak pihak. Seluruh proses yang mereka lalui menjadi bagian penting dari perkembangan keterampilan profesional mahasiswa sebagai calon pendidik yang tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu menciptakan pembelajaran yang menarik dan inovatif.
Antusiasme para pengunjung sepanjang kegiatan menunjukkan bahwa pameran alat peraga dan kegiatan lomba yang diadakan memberikan kontribusi positif dalam memperkenalkan berbagai pendekatan baru dalam pembelajaran matematika. Banyak guru pendamping yang memberikan apresiasi atas kreativitas mahasiswa dan menilai bahwa karya-karya tersebut dapat menjadi inspirasi untuk diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Dengan terselenggaranya Math Edu Show ’24, mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Raden Fatah menunjukkan komitmen mereka dalam menghadirkan inovasi dan menciptakan media pembelajaran yang efektif. Acara ini menjadi bukti kolaborasi antara teori dan praktik yang mampu menghasilkan karya-karya edukatif yang bermanfaat, sekaligus menjadi langkah awal bagi mahasiswa untuk terus mengembangkan diri sebagai pendidik profesional di masa depan.
Nabillah Arini
Mahasiswa Pendidikan Matematika Uin Raden Fatah Palembang Angkatan 24
